
MISIÓN
Formar profesionales e investigadores de enfermería, competentes, con actitud crítica, creativa, científica, sentido ético y humanístico; capaces de colaborar con el equipo multiprofesional de salud para que a través de su ejercicio profesional contribuyan a la promoción de la salud, la prevención de enfermedades; siendo pertinentes con el cuidado de la salud y la vida de las personas ante los problemas y necesidades sociales, lo que le permite contribuir con el desarrollo sustentable del país.

VISIÓN
En el año 2025, la Escuela de Enfermería estará organizada en torno a un modelo educativo basado en un paradigma Constructivista Social, centrado en el aprendizaje de sus estudiantes; con programas académicos semiflexibles, pertinentes, de calidad logrando una posición de reconocido prestigio en el ámbito nacional, por sus resultados y contribuciones; capaz de generar y difundir conocimientos que contribuyan en el desarrollo de actitudes y habilidades para toda la vida; fortalecida con procesos de gestión transparentes y eficientes.
EMPLEADO DEL MES
Omar Soria

Las características del currículo:
- Se respalda en un Modelo Educativo centrado en el aprendizaje y orientado a la formación integral de los estudiantes.
- Docentes capacitados en el paradigma educativo constructivista social, aplicando estrategias diversas en sus espacios educativos.
- Plan de estudios, flexible, pertinente y actualizado continuamente.
- Apoyo en servicios y programas institucionales que impulsan a sus actores en el cumplimiento de sus funciones y el desarrollo de su perfil.
- Estudiantes que participan como actores centrales del proceso educativo, gestores de su conocimiento, con clara conciencia de la importancia de aprender continuamente por sí mismos.
Todas estas características se verán fortalecidas al desarrollar en sus actores saberes axiológicos que coadyuvan a lograr un ambiente organizacional idóneo.
VALORES
La práctica de los valores y actitudes son la fuerza que configura y convierte en realidad los ideales plasmados en la filosofía, la misión y visión de la Escuela de Enfermería de Apatzingán. La formación integral declarada en la misión se fundamenta en los siguientes valores que incluso se señalan en el Modelo Educativo de la DES de Ciencias de la Salud:
RESPONSABILIDAD SOCIAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL.
La responsabilidad social es el compromiso ético, voluntario y activo de individuos, empresas e instituciones para generar un impacto positivo en la sociedad, el medio ambiente y la economía. Busca equilibrar el desarrollo económico con la sostenibilidad, mejorando el entorno comunitario y protegiendo los recursos.
HONESTIDAD
HONESTIDAD
La honestidad es un valor humano fundamental que implica actuar con sinceridad, justicia, integridad y rectitud en todos los ámbitos de la vida. Una persona honesta, según la RAE, es decente, honrada y recta, priorizando la verdad sobre el beneficio personal y fomentando la confianza y el respeto en sus relaciones
RESPETO
RESPETO
El respeto es un valor moral fundamental que implica reconocer, aceptar y apreciar la dignidad, derechos y cualidades de las personas, instituciones y el entorno. Basado en la consideración y la tolerancia, permite una convivencia armónica, previene la violencia, mejora la autoestima y fomenta relaciones positivas.
COMPROMISO
COMPROMISO
El compromiso es la capacidad de asumir una obligación, responsabilidad o promesa, orientando acciones hacia el cumplimiento de metas personales, laborales o sociales. Implica congruencia entre el decir y el hacer, actuando con integridad y constancia incluso ante dificultades. Se considera una conducta proactiva que une convicción con acciones concretas.
DISCIPLINA
DISCIPLINA
La disciplina es la capacidad de actuar de manera ordenada, constante y sistemática para alcanzar objetivos, basándose en la perseverancia, el autocontrol y el cumplimiento de normas. Implica entrenar la voluntad para formar buenos hábitos, permitiendo superar la pereza y cumplir obligaciones incluso sin motivación.
JUSTICIA
JUSTICIA
La justicia es el principio moral y conjunto de normas que busca dar a cada persona lo que le corresponde, garantizando equidad, armonía y el bien común. Basada en la rectitud y la razón, implica el cumplimiento de la ley para proteger derechos humanos y resolver conflictos, a menudo representada por una balanza y una venda que simbolizan imparcialidad y equidad.
LEALTAD
LEALTAD
La lealtad es un valor personal y una virtud moral que implica respeto, defensa, fidelidad y compromiso incondicional hacia personas, causas, organizaciones o principios, incluso en situaciones adversas. Se basa en la honestidad, la confianza y la coherencia, oponiéndose a la traición y la mentira.
SOLIDARIDAD
SOLIDARIDAD
La solidaridad es un valor humano y social que implica el apoyo incondicional, la unión y la colaboración desinteresada hacia causas o personas necesitadas. Se basa en la empatía y la responsabilidad compartida para superar dificultades, manifestándose mediante acciones concretas como ayudar en desastres, realizar donaciones o brindar apoyo comunitario.
EQUIDAD
EQUIDAD
La equidad es la justicia aplicada al caso concreto, consistente en dar a cada uno lo que merece o necesita, reconociendo diferencias individuales para garantizar igualdad de oportunidades. A diferencia de la igualdad (tratar a todos igual), la equidad ajusta el trato para lograr un resultado justo.
CALIDAD
CALIDAD
La calidad es el conjunto de características inherentes a un producto o servicio que le confieren la capacidad de satisfacer las necesidades, expectativas y requisitos, explícitos o implícitos, del cliente. Implica cumplir con estándares, superar expectativas y asegurar la conformidad para generar valor y percepción positiva.

